أسست كلية التربية عام 1993 وكان موقعها آنذاك ضمن بناية كلية العلوم وفي العام الدراسي 2003-2004 انتقلت الكلية إلى موقع كلية الطب سابقا حيث كان ضمن بنايات الموقع الرئيسي للجامعة.
حول الكلية
كلمة السيد العميد
مجلس الكلية
الرسالة والرؤى والاهداف
داخل اروقة الكلية
الاتصال بالعمادة
قسم الرياضيات
قسم الفيزياء
يوفر القسم الاعلامي من موقع الكلية تغطية متكاملة لكافة نشاطات الكلية بكوادرها العلمية والادارية والفنية. يتوفر في هذا الجزء من الموقع تحديثات يومية لانجازات ومشاركات الكلية في المؤتمرات والندوات وورش العمل بالاضافة الى الاعلانات الرسمية العامة والمخصصة لاساتذة وطلبة الكلية. في حال الحاجة لارسال ملاحظات او استفسارت حول المواد المنشورة يرجى الاتصال بنا من خلال البريد الالكتروني h@uobabylon.edu.iq.
اخر الاخبار
الاعلانات الرسمية
اخبار الهيئة التدريسية
اخبار الاقسام العلمية
كل الاخبار
ارشيف الاخبار
المؤتمرات
الندوات العلمية
ورش العمل
احداث علمية قادمة
مشاركات سابقة
جامعة بابل والمجتمع
المساواة بين الرجل والمرأة
جامعة بابل ومكافحة الارهاب
جامعة بابل ودعم الحرية
سياسة الاستخدام الالكتروني
يختص هذا الجزء من موقع الكلية بتوثيق النشاطات الاكاديمية والبحثية لاساتذة الكلية وباحثيها , ويوفر عرض قائمة بكل المواد العلمية ضمن الاختصاصات اختصاصات الكلية . هذه القائمة مرتبطة بموقع مستودع بيانات جامعة بابل للبحوث الاكاديمية ويساعد الزوار والمهتمين بالاطلاع على خلاصات مهيئة بتفاعلية عالية. يمكن الاطلاع بشكل اوسع على النشاط الاكاديمي الالكتروني لجامعة بابل من خلال زيارة مستودع البيانات البحثية
البحوث العلمية
براءات الاختراع
مستودع الكلية الاكاديمي
مستودع الجامعة الاكاديمي
مجلات الكلية
المحاضرات والمواد الدراسية
طلبة الدراسات الصباحية
طلبة الدراسات المسائية
نظام التعليم الالكتروني
التقويم السنوي
طلبة الدراسات العليا
اعضاء الهيئة التدريسية
استشهادات كوكل سكولر
جامعة بابل واحدة من الجامعات العراقية الكبيرة. تقع في محافظة بابل الواقعة في وسط العراق على ضفاف نهر الفرات. تتألف الجامعة من 21 كلية تتوزع في ثلاثة مجمعات أساسية تقع جميعها في مدينة الحلة. الحرم الجامعي المركزي يقع غربي مدينة الحلة على الطريق الرابط بين بابل والنجف، وهو أكبر المجمعات من حيث المساحة وعدد الكليات و يليه مجمع الكليات الطبية الواقع في وسط مدينة الحلة بحي الاسكان.
التسجيل
الامتحانات التنافسية
التقديم للدراسات الاولية
التقديم للدراسات العليا
دعم الخريجين
وثائق التخرج وصحة الصدور
بوابة الخريجين
الدراسة في الكلية
قوانين الانضباط الجامعي
الاقسام الداخلية
وحدة الارشادات التربوية والدعم النفسي
دليل الجامعة
دخول اعضاء الهيئة التدريسية
دخول طلبة الدراسات العليا
دخول طلبة الدراسات الاولية
سيرفر بريد الكادر الاداري
سيرفر بريد الكادر العلمي
سيرفر بريد طلبة الكلية
اطروحة دكتوراه في التربية للعلوم الصرفة تناقش التراص بأستخدام فضاءات القرب نوقشت في كلية التربية للعلوم الصرفة جامعة بابل اطروحة الدكتوراه لطالب الدراسات العليا غسان عدنان قحطان حسن قسم الرياضيات الموسومة : (التراص باستخدام فضاءات القرب Compactness Via Proximity Spaces) بأشراف الاستاذ الدكتورلؤي عبد الهاني السويدي, وهي كجزء من متطلبات نيل درجة الدكتوراه فلسفة في التربية / الرياضيات. تهدف الدراسة إلى بناء دوال وفضاءات جديدة في الفضاءات التبولوجية المركزية من خلال نظرية القرب ، ودراسة جميع المفاهيم التبولوجية التي يمكن دراستها فيه, كذلك العلاقات التي تربط بين تلك الفضاءات ضمن هذا الفضاء. تم استعراض بعض المفاهيم الاساسية لنظرية القرب وكذلك مفهوم C – set والخواص الجبرية لتلك المجموعة وعرض بناء الفضاءات التبولوجية المركزية والتي تمثل المرحلة الاولى من هذا العمل, تضمنت المرحلة الثانية تقديم مفهوم الدالة في الفضاءات التبولوجية المركزية مع دراسة خواصها الرياضية وكذلك مفهوم الاستمراية والتكافؤ وتاثير تلك الدوال على بديهيات الفصل المركزية, حيث تم تعريف عدة دوال منها : Shrink central function وReduction central function وStronger central function و Weakly central function . اعتمد تصنيف الدوال اعلاه حسب تواجد فضاءات القرب في المجال والمجال المقابل حيث عرف الصنف الاول والثاني بافتراض ان الدالة معرفة من فضاء القرب الى فضاء القرب اما الصنف الثالث فعرف من فضاء القرب الى مجموعة تم تعريف علاقتها من خلال علاقة المجال,اما الصنف الاخير فتم تعريفه من مجموعة الى فضاء القرب وتم تعريف العلاقة بنفس اسلوب الصنف الثالث, اما المرحلة الثالثة: تم تقديم مفهوم الفضاءات C- compact وبعض من تصنيفات ذلك الفضاء (LC – compact وAC- compact و HC- closed ) . المرحلة الرابعة : تم تقديم مفهوم الفضاءات C- lindelof وبعض من تصنيفات ذلك الفضاء (LC – lindelof وAC- lindelof و HLC- closed ) . المرحلة الخامسة: تم تقديم مفهوم الفضاءات C- countable compact وبعض من تصنيفات ذلك الفضاء (LC – countable compact وAC- countable compact و HC- countable closed ) حيث تم في المراحل الثلاثة الاخيرة دراسة الخواص التبولوجية بواسطة الدوال التي تم بنائها في المرحلة الاولى والخاصية الوراثية لتلك الفضاءات وعلاقة تلك الفضاءات مع بديهيات الفصل المركزية والتاثير المتبادل بينهما وكذلك اتحاد وتقاطع تلك الفضاءات. الاء الطائي : اعلام كلية التربية للعلوم الصرفة
نشر بواسطة: زينب كاظم امين عوض
تاريخ: 24/11/2024
تاريخ: 17/11/2024
تاريخ: 14/11/2024
تاريخ: 03/11/2024
تاريخ: 20/10/2024
تاريخ: 03/06/2024
تاريخ: 31/01/2024