2-1- مقدمة المقرر:
تهتم الكهرومغناطيسية بدراسة تحليل المتجهان وعلاقتها بنظرية التباعد لكاوس و ستوكس وكذلك دراسة المجال الكهربائي داخل المادة لعازلة وخارجها والازاحة الكهربائية والاستقطاب ومعرفة معادلات بوازن ولابلاس في الفراغ وفي الوسط العازل بالاضافة الى دراسة معادلة الاستمرارية وكذلك العلاقة بين المجال الكهربائي والمادة العازلة بالإضافة إلى دراسة المجال المغناطيسي وقانون بيوت سافرت وقانون أمبير للدائرة الكهربائية وقانون فراداي في الحث الكهرومغناطيسي. كما تم دراسة الطاقة الكهرومغناطيسية ومعادلات ماكسويل ومعادلة الموجة وإيجاد العلاقة بين معادلة الموجة والجهد العددي والاتجاهي المغناطيسي. ولارتباطها بالحياة اليومية من خلال انتشار الموجات الكهرومغناطيسية في الفراغ والهواء وخاصة في التطبيقات الجديدة كأجهزة التلفاز والهاتف المحمول وبعض الأجهزة المنزلية التي تبث هذه الموجات أصبح من الواجب على الطالب دراستها للتعمق في فهم طبيعة هذه الموجات وبالتالي للتخلص من الإضرار الناجمة عنها ومعرفة منافع هذه الموجات.
2-2- الأهداف التعليمية والسلوكية
بعد حضور الطالب محاضرات المقرر وتنفيذ نشاطاته وتغطية مفرداته، يجب عليه، في نهاية العام الدراسي، أن يكون قادرا على القيام بكل مما يأتي :
1- معرفة كيفية تحليل المتجهات .
2- أن يفهم الطالب التباعد ونظرية كاوس.
3- إيجاد المجال الكهربائي والجهد الكهربائي لشحنة نقطية ولمجموعة شحنات نقطية.
4- التمييز بين معادلات بوازن ولابلاس في المادة العازلة وفي الفراغ.
5- التعرف على معادلات ماكسويل وتطبيقاتها.
6- ان يعطي فكرة عن جبر المتجهات والمتجهات الخطية والكروية والاسطوانية .
7- وصف مفهوم المجالات الكهروستاتيكية في الفراغ وتطبيقاتها .
8- ان يفهم مفهوم المجالات الكهروستاتيكية والمواد العازلة وتطبيقاتها .
9- ان يصف مفهوم القيمة الحدودية في مجالات الكهرباء المستقرة وكيفية حلها باستخدام معادلات ماكسويل
10- يفهم التيار الكهربائي المستقر والمغناطيسية المستقرة وتطبيقاتها .
11- يعرف مفهوم الخواص المغناطيسية للمواد وتطبيقاتها .
12- يميز بين مفهوم الحث الكهرومغناطيسي والطاقة المغناطيسية .
13- ان يجد معادلة الموجة بدلالة المجال الكهربائي والمغناطيسي .
14- ان يتعلم عن انتشار الموجات الكهرومغناطيسية في المواد المختلفة وتطبيقاتها .
15- التمييز بين الضرب العددي والاتجاهي .
16- فهم مفهوم الإزاحة الكهربائية.
17- تفهم المعنى الفيزيائي للصورالكهربائية وكيفية حدوثها.
18- فهم نظريتي كرين وستوكس.
19- التمييز بين الجهد المغناطيسي المتجة واللامتجة.
20- التعرف على قانون فرداي في الحث الكهرومغناطيسي
2- 3- محتوى أو مفردات المقرر التي تحقق الأهداف موزعة على (24) اسبوع:
|
Weeks
|
Topics
|
|
1
|
Vectors
|
|
2
|
Field gradient and vector integration
|
|
3
|
Divergence and Gauss divergence theorem
|
|
4
|
Curl and Stokes theorem
|
|
5
|
Green s theorem
|
|
6
|
Coulomb s law and electric field
|
|
7
|
Electric potential and Gauss law
|
|
8
|
Electric dipole
|
|
9
|
Poisson s and Laplace equation
|
|
10
|
Electric mages
|
|
11
|
Coefficients potential
|
|
12
|
Electric field in an insulator materials
|
|
13
|
External field for insulator medium
|
|
14
|
Electric field an internal insulator
|
|
15
|
Electric displacement and electric susceptibility
|
|
16
|
Poisson s and Laplace equation in dielectrics
|
|
17
|
Continuous equation and magnetic field
|
|
18
|
Biot- Savarat law
|
|
19
|
Vector magnetic potential and non vector magnetic
|
|
20
|
Ampere s law
|
|
21
|
Magnetic flux and Faraday law
|
|
22
|
Maxwell equations
|
|
23
|
Generation of Ampere s law and displacement current
|
|
24
|
Electromagnetic energy
|
2-4- إجراءات القياس والتقويم وتوزيع الدرجات على نشاطات
يتم تقويم تعلم كل طالب على ضوء حضوره وإنجازه الأعمال المطلوبة وعلى ضوء أدائه في قاعة المحاضرات والاختبارات الشفهية والتحريرية والأدائية. اي أنه سيتم تحديد درجة محددة لكل وسيلة من وسائل القياس والتقويم الآتية:
1- نشاط الطالب وفاعليته خلال المحاضرات والمختبرات. 4%
2- إنجاز الطالب عمل ميداني أو ورقة عمل (أو أكثر). 2%
3- الاختبار التحريري الأول و الاختبار التحريري الثاني . 44%
- مجموع درجات نشاطات الطالب للفصلين الدراسيين الأول والثاني تتراوح بين (00 - 50) درجة.
5- اختبار نهاية العام الدراسي وستكون من ( 00- 50 ) درجة.
2-5 طرائق التدريس المعتمدة لتنفيذ المقرر
1- المحاضرة
2- الاستجواب
3- الاستكشاف
2-6 المصادر والمراجع الأساسية للمادة:
1- Foundation of electromagnetic theory, by , John R. Retz
2- Introduction to electrodynamics , by: David J. Griffiths.
3- http://ocw.mit.edu/OcwWeb
المادة المعروضة اعلاه هي مدخل الى المحاضرة المرفوعة بواسطة استاذ(ة) المادة . وقد تبدو لك غير متكاملة . حيث يضع استاذ المادة في بعض الاحيان فقط الجزء الاول من المحاضرة من اجل الاطلاع على ما ستقوم بتحميله لاحقا . في نظام التعليم الالكتروني نوفر هذه الخدمة لكي نبقيك على اطلاع حول محتوى الملف الذي ستقوم بتحميله .