التعليم والادارة

التعليم والادارة:
يعرف التربويون التعليم: بأنه العملية التي يُبنى من خلالها الفرد عقلياً لمحو الأمية في المجتمع، بما يُسهم في تطور الحضارة ونماء المجتمع، وتقاس درجة تطور المجتمعات بنسب المتعلّمين بها، وكان العالم العربي ابن خلدون أحد أوائل من تحدثوا عن مفهوم التعليم في مقدمته، حيث أشار إلى أنّ البشر يأخذون معارفهم وفضائلهم تارةً بطريقة التعلم والتعليم، إمّا بالمحاكاة أو التلقين المباشر.
تعتمد نظم التعليم على المؤسسيّة التي تسير وفقاً لمناهج دراسية محددة بحسب الغرض من نظام التعليم، فالتعليم الحديث يفصل بين العلوم الإنسانية، والعلوم التطبيقية، والعلوم المهنية، وتميل أنظمة التعليم الحديثة إلى اعتماد التعليم الالكتروني في المراحل المختلفة، وذلك في الدول الأكثر تقدماً أو في المؤسسات الخاصة، والتعليم النظامي هو الشكل الأكثر انتشاراً للأنظمة التعليمية في العالم في الوقت الحاضر؛ حيث يلتحق الأطفال بالمدارس في سنٍّ مبكرة ويحصلون على المعرفة بطريقة تدريجية في السنوات المختلفة.
تبدأ العملية التعليمية في الغالب في عمر الخامسة أو السابعة، وتنتهي المرحلة الأساسية بعد حوالي عشر سنوات، ومن ثم ينتقل الطالب إلى التعليم الجامعي الذي يكون متخصّصاً، ونظام التعليم الجامعي يختلف عن التعليم الأساسي في العديد من البلدان لمزاوجته بين التحصيل النظري والتطبيقات العملية. النظام الآخر هو النظام الحر، ويحتوي مثل سابقه على منهج دراسي للتعلم،